Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se manifiesta a través de dificultades persistentes en la atención, el control de impulsos y la autorregulación, impactando el desempeño académico, laboral, emocional y vincular. Estas manifestaciones pueden presentarse en la infancia, la adolescencia o mantenerse en la adultez, adoptando formas diversas según la etapa vital y el contexto.

La intervención psicológica no se limita a la reducción de conductas observables, sino que busca comprender el significado subjetivo del síntoma, su función en la historia personal y su relación con el entorno familiar, social y emocional.

Enfoque de trabajo

El abordaje se realiza desde un enfoque psicodinámico, con atención online a todo Chile y modalidad presencial en Concepción. El proceso terapéutico se centra en la escucha clínica, el encuadre terapéutico y el fortalecimiento del vínculo, permitiendo que la persona pueda poner en palabras su malestar y avanzar hacia una mayor comprensión de sí misma.

La evaluación clínica considera criterios diagnósticos reconocidos internacionalmente como marco orientador, sin reducir la intervención a etiquetas, priorizando siempre la singularidad del sujeto y su contexto.

¿A quién está dirigido?

• Niños, niñas y adolescentes con dificultades atencionales y de regulación conductual.
• Personas adultas con síntomas persistentes de desorganización, impulsividad o desgaste emocional.
• Familias y cuidadores que requieren orientación y acompañamiento.
• Personas en contextos de vulneración o con trayectorias de alta exigencia emocional.

Proceso terapéutico

• Evaluación clínica integral del funcionamiento emocional y conductual.
• Espacio terapéutico para la comprensión del síntoma y su función.
• Trabajo en regulación emocional y manejo de la impulsividad.
• Fortalecimiento de la organización psíquica y de la capacidad reflexiva.
• Acompañamiento a familias y cuidadores, cuando corresponde.
• Articulación con redes educativas, sociales o de salud.

Beneficios del acompañamiento

El proceso terapéutico apunta a la remisión o disminución del malestar asociado al TDAH, favoreciendo una mejora progresiva en la concentración, la tolerancia a la frustración y el desempeño cotidiano. Asimismo, se promueve el desarrollo de relaciones sociales más saludables, una mayor estabilidad emocional y un mejor posicionamiento subjetivo frente a las propias dificultades.

El objetivo final es que la persona pueda construir herramientas internas que le permitan sostener cambios significativos en el tiempo, más allá del síntoma puntual.